DAQUI NÃO SAIO DAQUI NINGUÉM ME TIRA

OP RESIDENTE JOSÉ SARNEY, CATEGORICAMENTE DIZ QUE NÃO VAI SAIR, POIS "NÃO TEM CULPA DE NADA".RIO - O presidente do Senado, José Sarney (PMDB-AP), disse, em entrevista à Globonews, que não se sente culpado por nada e que por isso não vai renunciar ao cargo: - Não posso deixar porque não me deram nenhuma saída que não fosse a de cumprir o meu dever até o fim. Sarney não admitiu deixar a presidência, nem se a pressão pela sua saída aumentar: - Não existe pressão porque eu não me sinto culpado de nada. Estou procurando é servir ao país. Estou procurando ajeitar essa casa. Estou pagando por isso e vou continuar até o fim. Atravessei muitas outras (crises) durante a presidência da República, duros embates - disse ele, que completou: - Só o plenário (pode me destituir). O dia em que a maioria dos colegas chegarem e me destituírem, muito bem. Eles me elegeram e podem me destituir. É teremos que aguentar mais essa em nosso país, o Presidente visitando a Bolívia, o que nós pobres brasileiros podemos fazer? Nada, apenas assistir aos acontecimentos e as falcatruas acabando sempre em pizza.

A CRISE NO SENADO FEDERAL ESTÁ UM HORROR

A crise no Senado Federal está uma coisa berrante! Esses mal feitores (senadores) em vez de estar cuidando de seus Estados, onde crianças estão morrendo em lixões, pois vivem disso! Esses malfeitores (senadores) deveriam mesmo é sair do LIXÃO DO SENADO FEDERAL e olhar para os seus entes federativos, olhar para as crinças desamparadas, passando fome, trabalhando e morrendo em lixões, em um convívio desumano. Por favor malfeitores (senadores) acordem, e parem de ficar botando podres para fora, vão trabalhar em um outro lixão! Estou de saco cheio desses Senadores, todos deveriam olhar primeiro cada passado e repensar em falar algo, pois todos nós sabemos que aí (No Senado Federal) só tem SUJO! seus fedidos! Meu povo, minha nação amada, jamais esqueçam desses malfeitores (senadores), não os coloquem mais para nos representar.

ATENÇAO GRIPE H1 N1 - SUÍNA

URGENTE, LEIAM! Acabei de conversar com um amigo no msn sobre a gripe suína, vou colar a nossa conversa para terem ideia do que está acontecendo... eco ® diz: to em panico com esse negcio da gripe. hoje tivemos reunioes com uns medicos da Unimed, os caras falaram que a situação é desesperadora Lilis diz: ahããã, amigas minhas falaram... deco ® diz: que os hospitais e as operadoras de saude, tao recebendo oficios do governo pra nao divulgar dados deco ® diz: morreram 12 medicos em curitiba já, 3 deles cooperados da Unimed Lilis diz: deco ® diz: o HC teve 115 mortes já, mas só pode divulgar que teve 28 Lilis diz: ai q horroooooor deco ® diz: eles não sabem o que fazer a partir do quinto dia da doença se nao curar até lá deco ® diz: tão colocando as pessoas em coma induzido pra amenizar o sofrimento Lilis diz: uiiiiii, chega, não quero mais saber...medo até de sair de casa deco ® diz: eles falaram que as autoridades não tão divulgando pra nao deixar a população em panico deco ® diz: mas que na verdade eles tão completamente perdidos deco ® diz: o jantar que a gente tinah amanha era la no Le Rechaud, no fondue deco ® diz: um dos casais que tavam indo , o cara é medico. é o Dr. Marclo Tizzot que foi o cara que diagnosticou o primeiro caso da gripe em Ctba. deco ® diz: ele que falou pra gente desmarcar deco ® diz: porque nao vale a pena o risco Lilis diz: aff maria deco ® diz: aham deco ® diz: ele falou pra gente pedir uma pizza e ir pra casa dele deco ® diz: ele falou pra nao fazer nada que seja arriscado deco ® diz: nao ir no shopping, nao ir em bar, boate, não ir nas nights, em restaurantes então pior ainda, pior ainda nos que são por Kilo deco ® diz: porque todo mundo usa os mesmos pegadores Lilis diz: putz, acho q nem vou ao mercado hj então deco ® diz: esta PUNK ao maximo a situação deco ® diz: os caras tão desesperados deco ® diz: tem uma amiga minha que é medica no HC, disse que la ta o caos, ela ta com 6 amigos internados com a gripe, todos medicos Lilis diz: eles falaram se tem solução??? Lilis diz: ou é só esperar? deco ® diz: nao tem solução. a solução é só se diagnistitcar ela ante do virus chegar no pulmao, senao é muito dificil Lilis diz: mas e vai ser assim até o resto do ano??? deco ® diz: é por isso que eles tão em panico ninguem sabe deco ® diz: a Unimed disse que tem um documento na mao que parece que segunda feira em Curitiba, vai ser decretado estado de calamidade publica e vão mandar parar a cidade deco ® diz: ninguem pode sair de casa deco ® diz: vamos esperar deco ® diz: essa minha amiga, disse que o virus tá em Nivel 1 ainda, e que ele deve ir ate o nivel 4 Lilis diz: mas tá...e a solução q eles falaram é ficar em casa pra não propagar o vírus, e assim o vírus some? deco ® diz: sim deco ® diz: porque dai para de disseminar deco ® diz: e eles matam todos os focos deco ® diz: foi o que o Mexico fez deco ® diz: parou o país e eles acabaram com tudo deco ® diz: ou, nos tamos tudo exigindo mascaras nas pessoas que tão vindo fazer atendimento aqui no escirtorio Lilis diz: ai meu deus Lilis diz: valeu pelo toque Deco!!! é horrível saber da verdade, mas é bom pra se previnir deco ® diz: pois é. deco ® diz: até ontem, eu tava ca.gando e andando pra tudo isso deco ® diz: mas quando os medicos me falaram fiquei que nem vc assim, em choque Lilis diz: posso copiar essa nossa conveersa e mandar pra algumas pessoas? deco ® diz: pode ? deve deco ® diz: deve deve deve

DICAS PARA SER UM BOM CONSELHEIRO TUTELAR

O Conselheiro Eficaz, no desempenho de suas atribuições legais, precisa superar o senso comum e o comodismo burocrático, ocupando os novos espaços de ação social com criatividade e perseverança. Para ser um conselheiro eficaz deve incorporar em suas ações o compromisso com o bom resultado. Lembre-se: DESAFIOS DO CONSELHO TUTELAR Ser mais que: * porta-voz de denúncias * testemunha de situações sociais críticas * funcionário de escritório. * Saber entender e resolver problemas. * Tornar-se uma referência comunitária segura e respeitada. * Ajudar a criar um movimento compartilhado de ações sociais eficazes. Pais, mães, tios, irmãos. Crianças e adolescentes. Juízes, promotores, delegados, professores. Médicos, dirigentes de instituições particulares, padres. Prefeitos, secretários municipais, líderes comunitários. Assistentes sociais, psicólogos, vizinhos, parentes... Esta é uma lista sem fim. O conselheiro tutelar, para desempenhar o seu trabalho, precisa relacionar-se com toda essa gente. Não é fácil. Não é impossível. É necessário. Para facilitar o seu trabalho, o conselheiro tutelar deve estar sempre atento a isso e desenvolver habilidades imprescindíveis: DE RELACIONAMENTO COM AS PESSOAS. DE CONVIVÊNCIA COMUNITÁRIA. DE ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO SOCIAL. O conselheiro tutelar deve ser um construtor, um organizador, um persuasor permanente, com ações que combatam os pequenos atos malfeitos, improvisados, impensados e de horizonte curto. E, principalmente, com um trabalho que incorpore genuinamente o alerta de D. Paulo Evaristo Arns: não adianta a luta intensa por novas estruturas organizacionais, sem a luta profunda por novos comportamentos . O que fazer? Como agir para não permitir que o dia-a-dia do Conselho Tutelar naufrague na mesmice, no formalismo, na acomodação? A utilização das capacidades e dos recursos gerenciais, destacados a seguir, pode ser um bom começo: Capacidade de Escuta: Saber ouvir e compreender as necessidades, demandas e possibilidades daqueles que precisam dos serviços do Conselho Tutelar. Não permitir que os preconceitos, o paternalismo ou a fácil padronização de atendimentos impeçam o correto entendimento de uma situação pessoal e social específica. Cada caso é um caso. Cada pessoa é uma pessoa. E tem direito a um atendimento personalizado, de acordo com suas particularidades. . Dicas * Definir horário para atendimento. * Atender em local reservado, garantindo a privacidade das pessoas. * Ouvir com serenidade e atenção a situação exposta. * Em caso de dúvida, procurar saber mais. * Fazer perguntas objetivas. * Registrar por escrito as informações importantes. * Orientar as pessoas com precisão. De preferência, por escrito. * Usar linguagem clara e orientações escritas. Capacidade de Interlocução: Saber conversar com o outro, expor com clareza suas idéias e ouvir com atenção as idéias do outro. O contato com os cidadãos e com as autoridades públicas e privadas que podem trazer soluções para suas demandas deve ser sereno, conduzido em linguagem respeitosa. É imprescindível o uso de argumentos racionais e informações precisas. Não permitir a "dramatização" de situações para impressionar ou intimidar as pessoas. Conversar para entender, fazer entender e resolver. Dicas * Organizar com antecedência a conversa: O que se quer alcançar. Como conseguir. Com quem conversar. Como conversar / Quais argumentos utilizar. * Marcar com antecedência o horário para a conversa. Ser pontual, educado e objetivo. * Ilustrar os argumentos, sempre que possível, com dados numéricos ou depoimentos objetivos das pessoas diretamente envolvidas na situação em discussão. * Registrar por escrito os resultados da conversa. Acesso a Informação: Saber colher e repassar informações confiáveis. É importante que o maior número de pessoas tenha acesso a informações úteis para a promoção e defesa dos direitos das crianças e adolescentes. É um erro reter informações, bem como divulgá-las incorretas ou de procedência duvidosa (boatos), podendo induzir as pessoas a erros de juízo e de atuação diante dos fatos. Incentivar a circulação de informações de qualidade. Combater a circulação de boatos, preconceitos, disse-que-disse. Dicas * Buscar informações diretamente no lugar certo. * Confirmar a correção da informação. * Divulgar as informações de interesse coletivo. * Buscar meios criativos para divulgação das informações: jornais; boletins; murais; cartazes; programas de rádio; missas; serviços de alto-falantes; carros de som; reuniões. Acesso aos Espaços de Decisão: Saber chegar às pessoas que tomam decisões: prefeitos, secretários, juízes, promotores, dirigentes de entidades sociais e serviços de utilidade pública. Ir até uma autoridade pública, e buscar junto a ela soluções para um problema comunitário, é um direito inerente à condição de cidadão e de conselheiro. Não permitir que esse tipo de contato seja intermediado por "padrinhos" ou "pistolões" e transforme-se em "favor". Dicas * Solicitar antecipadamente uma audiência ou reunião. * Identificar-se como cidadão e conselheiro tutelar. * Antecipar o motivo da audiência ou reunião. * Comparecer ao compromisso na hora marcada. * Comparecer ao compromisso, sempre que possível, acompanhado de outro conselheiro. Isso evita incidentes e entendimento distorcido ou inadequado do que foi tratado. * Registrar por escrito os resultados da audiência/reunião Capacidade de Negociação: Saber quando ceder ou não ceder frente a determinadas posturas ou argumentos das pessoas que tomam decisões, sem que isso signifique deixar de lado o objetivo de uma reunião ou adiar indefinidamente a solução de uma demanda comunitária. Numa negociação é fundamental que as partes se respeitem e não se deixem levar por questões paralelas que desviem a atenção do ponto principal ou despertem reações emocionais e ressentimentos. Dicas * Utilizar plenamente sua capacidade de interlocução. * Ter claro o objetivo central da negociação. * Identificar, com antecedência, os caminhos possíveis para alcançar seu objetivo central, a curto, médio e longo prazos. * Prever os argumentos do seu interlocutor e preparar-se para discuti-los. * Ouvir os argumentos do seu interlocutor e apresentar os seus contra-argumentos, com serenidade e objetividade. * Evitar atritos, provocações, insinuações e conflitos insuperáveis. * Usar de bom senso, sempre. Capacidade de Articulação: Saber agregar pessoas, grupos, movimentos, entidades e personalidades importantes no trabalho de promoção e defesa dos direitos das crianças e adolescentes, que é coletivo, comunitário, obrigação de todos. É fundamental agir com lucidez e pragmatismo, buscando fazer articulações, alianças e parcerias (transparentes e éticas) com todos que estejam dispostos a contribuir e somar esforços. Dicas * Identificar e conhecer pessoas, grupos, movimentos comunitários e personalidades da sua comunidade, do seu município. * Apresentar-lhes os trabalhos e atribuições do Conselho de Direitos. * Apresentar-lhes formas viáveis de apoio e participação. * Negociar para resolver, para agregar. Administração de Tempo: Saber administrar eficientemente o tempo permitirá ao conselheiro um equilíbrio melhor entre a vida profissional e pessoal, melhorando a produtividade e diminuindo o estresse. O tempo é um bem precioso – talvez o mais precioso do ser humano – dado o seu caráter de recurso não renovável. Uma oportunidade perdida de utilização do tempo com qualidade não pode ser recuperada. Dicas * Organizar os postos de trabalho (sala, mesa, arquivos etc.). Dar outra utilidade (doar, remanejar) ao que não tem mais serventia no seu posto de trabalho e jogar fora tudo o que é imprestável. * Melhorar o sistema de arquivamento. Arquivar tudo aquilo que não é de uso constante. * Guardar as coisas (materiais, documentos etc.) de uso constante em locais de rápido e fácil acesso. * Reorganizar os postos de trabalho ao final de cada dia. Não deixar bagunça para o dia seguinte. * Identificar os pontos críticos de desperdício de tempo e buscar superá-los com um melhor planejamento e com mais objetividade. * Não abandonar os momentos de lazer e as coisas que gosta de fazer. Eles são fundamentais para preservar sua saúde mental. * Utilizar o tempo disponível para a capacitação profissional: ler, estudar, adquirir novas habilidades e informações. Reuniões Eficazes: Saber organizar e conduzir reuniões de trabalho é vital para o dia-a-dia do Conselho Tutelar. É importante fazê-las com planejamento, objetividade e criatividade. Quando bem organizadas e conduzidas, as reuniões tornam-se poderosos instrumentos de socialização de informações, troca de experiências, decisões compartilhadas, alinhamento conceitual, solução de conflitos e pendências. Dicas * Confirmar primeiro a necessidade da reunião. * Definir uma pauta clara, curta e objetiva. * Dimensionar o tempo necessário para o equacionamento da pauta. Evitar reuniões com pautas imensas e, consequentemente, longas, às vezes intermináveis. * Ter clareza de quem realmente deve participar da reunião. As demais pessoas poderão ser informadas ou ouvidas de outras maneiras. Fazer reuniões e não assembléias. * Informar aos participantes da reunião, com antecedência: pauta, horário, local, data, tempo previsto para reunião. * Começar a reunião na hora marcada. Não esperar retardatários. Criar disciplina. * Controlar o tempo da reunião, das exposições, dos debates. Buscar concisão. * Zelar pelo direito de participação de todos. Incentivar a participação dos mais tímidos, sem forçá-los a falar. * Evitar conversas paralelas. Combater a dispersão. * Fazer, ao final de cada reunião, uma síntese do que foi tratado e decidido. Registrar e socializar os resultados. Elaboração de Textos: Saber comunicar-se por escrito é fundamental para um conselheiro. É preciso clareza, linguagem correta, objetividade e elegância na elaboração de textos (relatórios, ofícios, petições etc.). Não é preciso – e está fora de moda – o uso de linguagem rebuscada, cerimoniosa, cheia de voltas. Ser sucinto e ir direto ao assunto são qualidades indispensáveis. Dicas * Ter claro o objetivo e as informações essenciais para elaboração do texto. * Fazer um pequeno roteiro para orientar/organizar o trabalho de escrever. * Perseguir: clareza, ordem direta das idéias e informações, frases curtas. * Não dizer nem mais nem menos do que é preciso. * Usar os adjetivos e advérbios necessários. Evitar adjetivação raivosa e, na maioria das vezes, sem valia. * Combater sem tréguas o exagero e a desinformação. * Reler o texto: cortar palavras repetidas, usar sinônimos ou mudar a frase. * Evitar gírias, jargões técnicos, clichês, expressões preconceituosas ou de mau gosto. * Se a primeira frase do texto não levar à segunda, ele certamente não será lido com interesse. Criatividade Institucional e Comunitária: Saber exercitar a imaginação política criadora no sentido de garantir às ações desenvolvidas para o atendimento à criança e ao adolescente não apenas maturidade técnica, mas o máximo possível de legitimidade, representatividade, transparência e aceitabilidade. Saber empregar de forma criativa os recursos humanos, físicos, técnicos e materiais existentes, buscando qualidade e custos compatíveis . Dicas * Organizar o trabalho: horários, rotinas, tarefas. * Trabalhar em equipe. * Trabalhar com disciplina e objetividade. * Buscar sempre o melhor resultado. * Prestar contas dos resultados à comunidade. * Buscar soluções alternativas quando as soluções convencionais se mostrarem inviáveis. * Incentivar outras pessoas a “pensar junto”, a se envolverem na busca de soluções para uma situação difícil. * Fundamentar corretamente as decisões tomadas, para assegurar um bom entendimento por parte de todos os envolvidos. * Criar um clima saudável no trabalho. Investir na confiança e na solidariedade. * Estudar. Buscar conhecer e trocar experiências. * Criatividade é aprendizado. Surge do encontro da percepção de todos. Seja um integrador. Seja atento e antenado com o que vai pelo mundo. FONTE DE PESQUISA: http://www.promenino.org.br

O QUE É O CONSELHO TUTELAR DE SUA CIDADE?

O Conselho Tutelar é um órgão inovador na sociedade brasileira, com a missão de zelar pelo cumprimento dos direitos da criança e do adolescente e o potencial de contribuir para mudanças profundas no atendimento à infância e adolescência. Para utilização plena do potencial transformador do Conselho Tutelar, é imprescindível que o conselheiro, o candidato a conselheiro e todos os cidadãos conheçam bem sua organização. Num primeiro passo, vamos conhecer a estrutura legal do Conselho Tutelar: ECA Art. 131 - “O Conselho Tutelar é um órgão permanente e autônomo, não-jurisdicional, encarregado pela sociedade de zelar pelo cumprimento dos direitos da criança e do adolescente, definidos nesta Lei”. É um órgão público municipal, que tem sua origem na lei, integrando-se ao conjunto das instituições nacionais e subordinando-se ao ordenamento jurídico brasileiro. Criado por Lei Municipal e efetivamente implantado, passa a integrar de forma definitiva o quadro das instituições municipais. Desenvolve uma ação contínua e ininterrupta. Sua ação não deve sofrer solução de continuidade, sob qualquer pretexto. Uma vez criado e implantado, não desaparece; apenas renovam-se os seus membros. Não depende de autorização de ninguém - nem do Prefeito, nem do Juiz - para o exercício das atribuições legais que lhe foram conferidas pelo Estatuto da Criança e do Adolescente: artigos 136, 95, 101 (I a VII) e 129 (I a VII). Em matéria técnica de sua competência, delibera e age, aplicando as medidas práticas pertinentes, sem interferência externa. Exerce suas funções com independência, inclusive para denunciar e corrigir distorções existentes na própria administração municipal relativas ao atendimento às crianças e adolescentes. Suas decisões só podem ser revistas pelo Juiz da Infância e da Juventude, a partir de requerimento daquele que se sentir prejudicado. ATENÇÃO! Ser autônomo e independente não significa ser solto no mundo, desgarrado de tudo e de todos. Autonomia não pode significar uma ação arrogante, sem bom senso e sem limites. Os conselheiros tutelares devem desenvolver habilidades de relacionamento com as pessoas, organizações e comunidades. Devem agir com rigor no cumprimento de suas atribuições, mas também com equilíbrio e capacidade de articular esforços e ações. Não integra o Poder Judiciário. Exerce funções de caráter administrativo, vinculando-se ao Poder Executivo Municipal. Não pode exercer o papel e as funções do Poder Judiciário, na apreciação e julgamento dos conflitos de interesse. Não tem poder para fazer cumprir determinações legais ou punir quem as infrinja. ATENÇÃO! Isto não significa ficar de braços cruzados diante dos fatos. O Conselho Tutelar pode e deve: Encaminhar ao Ministério Público notícia de fato que constitua infração administrativa ou penal contra os direitos da criança ou do adolescente. Fiscalizar as entidades de atendimento. Iniciar os procedimentos de apuração de irregularidades em entidades de atendimento, através de representação. Iniciar os procedimentos de apuração de infração administrativa às normas de proteção à criança e ao adolescente. O exercício efetivo da função de conselheiro tutelar é caracterizado como serviço público relevante (ECA, art. 135). Assim, o conselheiro tutelar é mesmo um servidor público. Mas não um servidor público de carreira. Ele pertence à categoria dos servidores públicos comissionados, com algumas diferenças fundamentais: tem mandato fixo de três anos, não ocupa cargo de confiança do prefeito, não está subordinado ao prefeito, não é um empregado da prefeitura. ' Para que os conselheiros tenham limites e regras claras no exercício de suas funções, duas providências são importantes: garantir na lei que cria o Conselho Tutelar, a exigência de edição de um regimento interno (regras de conduta) e explicitar as situações e os procedimentos para a perda de mandato do conselheiro de conduta irregular (por ação ou omissão). O Conselho Tutelar também é: * Vinculado administrativamente (sem subordinação) à Prefeitura Municipal, o que ressalta a importância de uma relação ética e responsável com toda administração municipal e a necessidade de cooperação técnica com as secretarias, departamentos e programas da Prefeitura voltados para a criança e o adolescente. * A instalação física, prestações de contas, despesas com água, luz e telefone, tramitações burocráticas e toda a vida administrativa do Conselho Tutelar deve ser providenciada por um dos três Poderes da República: Legislativo, Judiciário ou Executivo. A nossa lei optou pelo Executivo. Daí a vinculação administrativa com o Executivo Municipal. * Subordinado às diretrizes da política municipal de atendimento às crianças e adolescentes. Como agente público, o conselheiro tutelar tem a obrigação de respeitar e seguir com zelo as diretrizes emanadas da comunidade que o elegeu. * Controlado pelo Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente, pela Justiça da Infância e da Juventude, Ministério Público, entidades civis que trabalham com a população infanto-juvenil e, principalmente, pelos cidadãos, que devem zelar pelo seu bom funcionamento e correta execução de suas atribuições legais. Site de pesquisa:http://www.promenino.org.br